Izabela Bembenek-Kloc

doradca metodyczny w zakresie języka polskiego

Dyżur stacjonarny w ODN: 
poniedziałek w godz. 11.00-14.00 (pok.208) 
Konsultacje online:
poniedziałek w godz. 15.00-16.00
środa w godz. 16.00-17.00
Kontakt:
ibembenekkloc@odn.szczecin.pl
tel. 91 428 29 44


WYKSZTAŁCENIE i KWALIFIKACJE

  • magister filologii polskiej (Uniwersytet Szczeciński, Wydział Humanistyczny)
  • nauczyciel dyplomowany z 25-letnim stażem pedagogicznym na stanowisku nauczyciela języka polskiego
  • terapeuta dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania (studia podyplomowe na Wyższej Szkole Humanistycznej Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie)
  • egzaminator Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu w zakresie egzaminu maturalnego i egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego
  • ekspert metody Design Thinking w edukacji
  • ekspert TIK – technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji

O DORADCY

Nauczyciel dyplomowany, który od lat innowacyjnie kreuje swój warsztat pracy w oparciu o
nowe technologie i narzędzia TIK. Pasjonatka wykorzystania nowoczesnych technologii w
edukacji humanistycznej. Ambasadorka międzynarodowego programu wymiany kulturowej
Flex Program i olimpiady społecznej Zwolnieni z Teorii. Terapeutka dzieci i młodzieży z
zaburzeniami zachowania. Ekspert metody Design Thinking w edukacji, a także
technologii informacyjno-komunikacyjnych. Współtwórczyni metodycznych kursów online,
webinariów dla środowiska nauczycielskiego, a także konferencji metodycznych.
Certyfikowany egzaminator Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w zakresie egzaminu
ósmoklasisty i egzaminu maturalnego z języka polskiego.
Język polski to spotkanie Ucznia i Mistrza w przestrzeni wypełnionej odkrywaniem i
poznawaniem. Dlatego przedmiot ten powinien być tak prowadzony, by młody człowiek
widział potrzebę efektywnej komunikacji, doskonalił argumentację, demaskował znaki i
symbole, ale przede wszystkim odkrywał niezwykłe obszary humanistyki: literaturę, sztukę,
kulturę. Właśnie dlatego należy go zaczarować tą niezwykłą podróżą w nieznane – choćby
narzędziami Design Thinking czy magią nowoczesnych technologii. Zawód ,,nauczyciel” to
najbardziej twórcza profesja – warto więc zacząć od siebie i warsztatu, który możemy
zaoferować młodemu człowiekowi.

Dorobek zawodowy:

2021 r. warsztaty Lean Thinking – Program Młody Lean Leader.

2021 r. współorganizacja konferencji metodycznej pod patronatem ZCDN w Szczecinie Gorączka belferskiej nocy.

2020-2021 współpraca z platformą nauczycielwsieci.pl, webinaria poświęcone innowacjom edukacyjnym, współtworzenie metodycznych kursów online.

2021 r. tytuł ambasadora Wiosny Edukacji.

2020 r. tytuł Eksperta Design Thinking w Edukacji.

2020 r. tytuł Eksperta TIK (technologie informacyjno-komunikacyjne).

Od 2020 r. publikacje naukowe dla Refleksji – Zachodniopomorskiego Dwumiesięcznika Oświatowego.

2020 r. współpraca z cyklem Edumiesiąc.

2020 r. współtworzenie warsztatów ,,Zdalnie na humanie” dla Uniwersytetu w Chmurze.

2020 r. współtworzenie szkoleń online dla nauczycieli (narzędzia TIK w dobie pandemii).

Od 2019 r. szkolenia Zwolnieni z Teorii.

2019 r. tytuł Nauczyciela Zwolnionego z Teorii.

2011- 2019  odbycie szeregu szkoleń z zakresu wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji.

2017 r. tytuł egzaminatora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w zakresie egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego.

Od 2016 r. ambasadorka Flex Program w Polsce.

Od 2013 r. współtworzenie w ZCDN w Szczecinie warsztatów nowoczesnego nauczyciela i nowych technologii w edukacji szkolnej w pracy polonisty i TIK w edukacji.

2005 r. autorski program wiedzy o kulturze.

Od 2004 r. pełnienie funkcji egzaminatora egzaminu maturalnego z języka polskiego.

2004-2005 tytuły egzaminatora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w zakresie egzaminu maturalnego z języka polskiego i przedmiotów humanistycznych.

2004 r. uzyskanie tytułu nauczyciela dyplomowanego.

2004 r. forma doskonalenia zawodowego Wiedza o kulturze przedmiotem o komunikacji międzyludzkiej.

2001 r. Polskie Towarzystwo Dysleksji, Kurs Specjalistyczny Dysleksja rozwojowa – Teoria, diagnoza, terapia.